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Activité AP14: La représentation du réel

Thème de la séquence : Quelle planète voulons-nous?

Activation de la séance

Exemple de situation déclenchante

Visualiser la vidéo suivante afin d'en retenir la problématique à étudier...

 

 

  • Nom du fichier : La representation du reel
  • Taille : 93.35 Ko
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Problématique à résoudre

Pourquoi a-t-on besoin de représenter le réel?

Reflexion2 1

Document à lire pour appréhender la problématique.

Questions à se poser :

  1. Quel est le fil conducteur des vidéos regardées?
  2. Que doit-on faire pour développer sa créativité?
  3. Que peut-on faire pour imaginer le futur?

Cliquez sur le lien suivant pour prendre connaissance de cet article sur le dessin et son impact sur la créativité.

http://www.plaisirdudessin.com/le-don-du-dessin-et-de-la-creativite/

Travail à réaliser

Fichier à télécharger pour le travail à faire 

Les différentes consignes, les protocoles expérimentaux, les démarches à utiliser sont décrits dans le document du travail à faire.
  Travail

Il y a Trois niveaux de difficultés en fonction de vos connaissances dans le domaine.

  • Le niveau Seul (S) pour les plus autonomes où ils doivent tout créer, tout rechercher de A à Z.
  • Le niveau Coaché (C) est pour ceux qui ont quelques notions sur le sujet mais qui ne peuvent pas partir de la feuille blanche et ont besoin d'un petit coup de pouce.
  • Le niveau Très Soutenu (TS) pour les débutants qui n'ont aucune notion et ont donc besoin d'être très bien accompagné.

Il ne vout reste plus qu'à choisir un niveau et télécharger le fichier qui lui correspond en cliquant sur le bouton.
Seul Coaché Très soutenu
Buttons rouge Bouton orange 1 Bouton vert
     

 

  • Nom du fichier : A14 representation du reel
  • Taille : 399 Ko
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Modalités d'évaluation

J'ai réussi si les compétences citées ci-dessous sont dans le niveau attendu*

Compétences évaluées (Techniques et génériques)

 Etat** Niveau 

Etre capable d'aller jusqu'au bout sans appeler le professeur

 A S

Répondre à toute les questions dans le temps imparti

 ECA S/C/TS

Rester concentrer pendant toute la séance

 A S/C/TS

Résoudre la problématique découverte

 ECA S/C/TS
Travailler en équipe A S/C/TS

* Remarque : toutes les compétences ne sont pas nécessairement attendues au niveau Acquis (A) pour tous les niveaux

** NP (Non appliquée) A (Acquis) ECA (En cours d'apprentissage) NA (Non Acquis)

Les Ressources

Ressources Techniques

Pas de ressources nécessaires.

Ressources Théoriques

Pas de ressources nécessaires

Ce que je dois retenir

Les différentes notions que je dois absolument retenir sont dans le fichier joint à télécharger.

Elles portent sur :

  • Différents types de dessins
  • Différents types de vues
  • Différentes représentations 2D, 3D, Perspective ISO
  • Arrêtes Cachées
 

Date de dernière mise à jour : 07/10/2018

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